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【高校受験】面接時の志望理由|思いつかない時の3ステップと話す練習法
2026.04.17

高校受験の面接で「志望理由を教えてください」と聞かれたとき、どう答えればいいのか悩んでいませんか?実は多くの受験生が、この質問の答え方でつまずいています。
志望理由がうまくまとまらない原因は、文章力の問題ではなく、自分の経験や想いをうまく言葉にできていないだけなんです。この記事では、面接官が本当に見ているポイントから、志望理由の考え方・組み立て方、本番で上手に話すための練習法まで詳しくご紹介します。
面接本番に自信を持って臨みたい方は、ぜひ最後まで読んでくださいね。きっと「自分にも話せることがある」と気づけるはずです。
目次
そもそも高校受験の面接時の志望理由って何を見られてるの?

- 面接官は「あなたらしさ」と「本気度」を見ている
- 学力では測れない意欲や主体性がチェックされている
- アドミッション・ポリシーとの相性も評価対象になっている
面接での志望理由は、ただ「この高校に入りたい」という気持ちを伝えるだけの場ではありません。面接官はその回答を通じて、受験生の人柄や考え方をじっくり見ています。
ここでは面接官がチェックしている3つの視点を、それぞれ詳しく解説していきます。
面接官が本当に知りたいのは「あなたらしさ」と「本気度」
- 志望理由を聞く最大の目的は受験生の本気度を確かめること
- 表面的な言葉かどうかは面接官にすぐ見抜かれる
- 本人にしか語れないエピソードが高い評価につながる
面接官が志望理由を聞く最大の目的は、受験生の「本気度」を確かめることにあります。どれだけその高校のことを調べ、自分なりに考えてきたのかが、回答のはしばしに表れるからです。
たとえば「部活動が盛んだから」という理由でも、具体的にどの部活に興味があり、なぜそう思ったのかまで語れると説得力が増します。大切なのは上手に話すことではなく、自分の言葉で正直に伝えることです。
多少つたなくても、本人にしか語れないエピソードが含まれていれば高い評価につながります。「自分にはアピールできることがない」と思っている人こそ、日常の小さな経験の中に志望理由のヒントが隠れていることが多いですよ。
学力だけじゃ測れない意欲や主体性をチェックしている
- 面接では「非認知能力」が評価されている
- 困難をどう乗り越えたかというプロセスに注目されている
- 完璧な回答よりも自分の成長を振り返る視点が大切
高校入試における面接は、筆記試験では見えない力を評価するために行われています。具体的には、学ぶ意欲や主体性、コミュニケーション力といった「非認知能力」が見られているんです。
近年の高校入試制度は、学力一辺倒の選抜から、生徒の多面的な資質を評価する方向へ変わってきています。たとえば「中学時代に委員会活動に取り組んだ」という話でも、そこから何を学び、高校でどう活かしたいかまで語れると、主体性のある生徒だという印象を与えられます。
面接官は完璧な回答を求めているわけではありません。困難にぶつかったときにどう考え、どう行動したかという「プロセス」に注目していますので、自分の成長を振り返る視点を持っておくことが大切ですね。
アドミッション・ポリシーとのマッチ度も見られているって知ってた?
- 面接官は「この生徒がうちの学校に合っているか」も見ている
- アドミッション・ポリシーは志望校のHPや学校案内で確認できる
- ポリシーの言葉をそのまま使わず自分の経験と結びつける
意外と見落としがちですが、面接官は「この生徒がうちの学校に合っているか」という視点でも評価しています。その判断基準となるのが、各高校が掲げているアドミッション・ポリシー(入学者受入方針)です。
アドミッション・ポリシーとは、学校が「こういう生徒に来てほしい」と明文化したもので、多くの高校がホームページや学校案内に掲載しています。「探究心を持ち、主体的に学ぶ姿勢のある生徒」というポリシーの高校なら、自分が何かを深く調べた経験と結びつけて話すと効果的ですね。
ポリシーの言葉をそのまま使うのではなく、自分の経験を通じて「だからこの学校で学びたい」と自然に伝えられるようにしておきましょう。
志望理由が思いつかない?まずやるべき3つのステップ

- 自分の「好き・頑張った・悔しかった経験」を書き出すことが出発点
- 志望校の特色やカリキュラム・部活動を徹底的にリサーチする
- 自分の経験と志望校の魅力をつなげることで志望理由が完成する
「志望理由が全然思いつかない」と悩んでいる受験生は少なくありません。でも安心してください。志望理由はゼロから生み出すものではなく、自分の中にある経験や気持ちを「見つけ出す」作業なんです。
ここからは、志望理由を見つけるための3つのステップをご紹介します。順番に取り組むことで、自然と自分だけの志望理由が形になっていきますよ。
自分の「好き」「頑張ったこと」「悔しかった経験」を書き出してみよう
- ノートに「好き・頑張った・悔しかった」の3項目を書き出す
- 悔しかった経験の中に自分が大切にしていることが表れやすい
- まずは量を出すことを意識し、整理は後回しでOK
志望理由づくりの第一歩は、自分自身を振り返ることです。まずはノートを用意して、思いつくままに書き出してみましょう。
書き出す項目は3つ。「好きなこと・興味があること」「中学時代に頑張ったこと」、そして「悔しかった経験」です。意外に思うかもしれませんが、うまくいかなかった経験の中にこそ、自分が本当に大切にしていることが表れやすいんです。
たとえば「毎朝30分の自主練習を続けた結果、最後の大会でレギュラーを勝ち取れた」「英語のスピーチコンテストで入賞できずに悔しかった」といった具体的な数字やエピソードがあれば、それはそのまま志望理由の材料になります。
まずは量を出すことを意識してみましょう。
志望校の特色・カリキュラム・部活動を徹底リサーチしよう
- HP・パンフレット・説明会・オープンキャンパスで情報を集める
- 他の高校にはない独自の取り組みに注目する
- 実際に見学した感想も面接で使える材料になる
自己分析と同時に進めたいのが、志望校のリサーチです。学校のホームページや学校案内パンフレットはもちろん、説明会やオープンキャンパスにも足を運んでみましょう。
調べるポイントは、教育方針、特色あるカリキュラム、部活動、進路実績、学校行事の内容など。
特に注目したいのが、他の高校にはないその学校独自の取り組みです。「地域連携プロジェクト」や「探究学習の時間」など、学校ごとに力を入れている分野は異なります。
実際に学校を見学した感想も立派な材料になります。「校舎の雰囲気が明るかった」「先輩が親切に案内してくれた」といった実体験は、面接官にも好印象を与えやすいポイントですね。
自分の経験と志望校の魅力をつなげるのがコツ
- 自己分析の結果と学校研究の結果を線でつないでみる
- 接点は1つか2つに絞って深掘りするほうが伝わりやすい
- 「自分の過去」と「学校の未来」をつなぐイメージで考える
自己分析と学校研究が済んだら、いよいよ両者を結びつける作業に入ります。ここが志望理由づくりの最も重要なステップです。
やり方はシンプルで、自己分析で出てきた「好き・頑張った・悔しかった」と、学校研究で見つけた「その学校の魅力」を線でつないでみてください。
たとえば「中学で理科の実験が好きだった」×「志望校にSSH(スーパーサイエンスハイスクール)指定の探究活動がある」という組み合わせが見つかれば、それが志望理由の軸になります。
無理にたくさんの要素を盛り込む必要はありません。1つか2つの接点をしっかり深掘りして語るほうが、面接官には伝わりやすいです。「自分の過去」と「学校の未来」をつなぐ橋を架けるイメージで考えてみましょう。
伝わる志望理由の組み立て方って?構成のコツを解説
- PREP法(結論→理由→具体例→結論)で誰でもわかりやすく話せる
- 「その高校じゃなきゃダメな理由」を入れると差がつく
- 将来の夢が決まっていなくても志望理由は十分つくれる
志望理由の材料が集まったら、次は「どう伝えるか」を考えるステップです。同じ内容でも、話す順番や構成を工夫するだけで、面接官への伝わり方は大きく変わります。
ここでは、誰でもわかりやすく話せるようになる構成テクニックと、差がつくポイントを解説していきます。
PREP法を使えば誰でもわかりやすく伝えられる
- まずは結論から述べ、面接官の関心を引きつける
- 理由と具体的なエピソードで説得力を高める
- 最後にもう一度結論に戻ると話全体がまとまる
面接の回答で最もおすすめしたい構成法が「PREP法」です。これは結論・理由・具体例・結論の順で話を組み立てるテクニックで、聞き手が「何を言いたいのか」をすぐに理解できるのが特徴です。
ここから、PREP法の各ステップについて詳しく見ていきましょう。
まずは結論から!「私は〇〇だから志望しました」
面接では、最初に結論を述べることが鉄則です。「私が貴校を志望した理由は〇〇です」と、一文で明確に伝えましょう。
最初に結論を言うことで面接官の関心を引きつけられ、そのあとの話に集中してもらいやすくなります。回りくどい前置きは逆効果なので注意が必要ですね。
理由と具体例で厚みを出すとグッと説得力アップ
結論のあとには、その理由と具体的なエピソードを続けます。「なぜなら〜だからです」と理由を述べ、続けて「中学時代に〜という経験をしました」と具体例を添えましょう。
エピソードは1つに絞り、簡潔に伝えるのがコツです。最後にもう一度「だからこそ貴校で学びたいと考えています」と結論に戻ると、話全体がきれいにまとまります。
「その高校じゃなきゃダメな理由」を入れると一気に差がつく
- 他の高校にも使える志望理由では印象に残りにくい
- 学校説明会やオープンキャンパスの一次情報を入れると効果的
- 「この学校だからこそ」の視点が説得力を格段に高める
志望理由で最も差がつくのは「その学校でなければならない理由」を盛り込めるかどうかです。これが入っていない志望理由は、他の高校にもそのまま使えてしまうため、面接官の印象に残りにくくなります。
たとえば「英語教育に力を入れている」だけでは弱いですが、「貴校独自のオンライン英会話プログラムで、中学の英語スピーチで入賞できなかった悔しさをバネに話す力を鍛えたいです」と言えれば、その学校でしか語れない理由になります。
学校説明会で聞いた話や、オープンキャンパスで体験したことなど、自分だけが知っている一次情報を入れると効果的です。「この学校だからこそ」という視点を持つだけで、志望理由の説得力は格段に上がりますよ。
将来の夢がまだ決まっていなくても大丈夫!
- 中学生で将来の夢が明確な人のほうが少数派
- 今の興味関心と高校で挑戦したいことを伝えれば十分
- 「見つけたい」という前向きな姿勢も立派な志望理由になる
「将来の夢がないと志望理由が書けない」と思い込んでいる受験生は多いですが、実はそんなことはありません。中学生の段階で将来の夢が明確に決まっている人のほうが少数派です。
大切なのは、今の自分が何に興味を持っていて、高校でどんなことに挑戦してみたいかを伝えること。「まだ将来の目標は定まっていませんが、貴校の幅広いカリキュラムの中で自分の可能性を見つけたいです」という伝え方でも十分に好印象を与えられます。
むしろ嘘の夢を語るよりも、今の関心事を正直に話すほうがずっと自然で、説得力もあるんです。「見つけたい」という前向きな姿勢そのものが、立派な志望理由になることを覚えておきましょう。
やりがちな失敗パターンとその回避法
- 「家から近い」「制服がかわいい」だけでは志望理由として弱い
- パンフレットの丸写しや例文のつなぎ合わせは面接官に見抜かれる
- 生成AIに丸投げすると面接本番の深掘り質問で困る
面接対策を進めていく中で、気づかないうちに陥りやすい失敗パターンがあります。せっかく準備しても、これらの落とし穴にはまってしまうと、面接官に良い印象を与えにくくなります。
ここでは、受験生がやりがちな3つの失敗パターンと、それぞれの回避法をご紹介していきます。
「家から近い」「制服がかわいい」だけで終わってしまうケース
- 通学の便利さや制服はきっかけとして触れる程度にとどめる
- その先にある「この学校で何をしたいか」まで掘り下げて話す
- 些細なきっかけでも学びや成長の意欲につなげれば説得力が出る
「家から近い」「制服が気に入った」という理由自体は決して悪くありません。ただし、それだけで志望理由が終わってしまうと、面接官には「この学校で何をしたいのか」が伝わらないんです。
通学のしやすさや制服のデザインは、あくまでもきっかけの一つとして触れる程度にとどめましょう。大切なのは、その先にある学びや成長の意欲を伝えることです。
たとえば「通学時間が短い分、部活動と勉強の両立がしやすいと考えました。貴校の〇〇部で3年間しっかり取り組みながら、大学進学も目指したいです」と展開すれば、一気に説得力が生まれます。
学校パンフレットや例文の丸写しになっていませんか?
- パンフレットの引き写しは面接官にすぐ見抜かれる
- 例文のつなぎ合わせは統一感がなく不自然に映る
- 型は借りてもエピソードは必ず自分のものに入れ替える
パンフレットに書かれている文言や、インターネットの例文をそのまま志望理由に使ってしまうのは、よくある失敗です。面接官は自校のパンフレットの内容を当然把握しているので、引き写しはすぐにわかります。
例文をつなぎ合わせて作った志望理由も、文章としては一見きれいに見えても、中身に統一感がなく不自然に映りがち。面接官の心には響きにくいんです。
パンフレットや例文は志望理由の「素材」や「構成の型」として活用し、そこに自分なりの解釈や体験を加えましょう。「貴校が掲げる文武両道に魅力を感じたのは、中学時代にサッカー部と定期テストの両立に苦労した経験があるからです」のように、自分の経験をつなげればオリジナルの志望理由になります。
生成AIに丸投げすると面接本番で困る理由
- AIが生成した文章は面接での深掘り質問に対応できなくなる
- 自分の経験として語れない内容は面接官に見破られやすい
- 教育的にもAIの出力をそのまま提出することは不適切とされている
最近では、ChatGPTなどの生成AIを使って志望理由書を作成するケースも見られるようになりました。しかし、AIに丸投げして作った文章には大きなリスクが潜んでいます。
ここでは、生成AIを志望理由書に使うことの具体的な問題点を2つの視点から説明していきます。
深掘り質問に答えられなくなる危険性
面接では、志望理由を述べた後に「なぜそう思ったんですか?」「具体的にはどんな経験ですか?」と深掘り質問が続くのが一般的です。
AIが生成した文章は整っていても、本人の実体験に基づいていないため、この深掘りに対応できなくなります。
面接官は受験生の表情や言葉の詰まり方からも情報を読み取っています。自分の経験として語れない内容は、すぐに見破られてしまうリスクが高いんです。
教育倫理の観点からもおすすめできないワケ
生成AIの出力をそのまま自分の成果物として提出することは、教育的に不適切とされています。志望理由書は、自分自身の考えや経験を言語化するプロセスに意味があるからです。
AIを使うなら、自分の考えを整理するための壁打ち相手として活用するにとどめましょう。最終的な文章は自分の経験と言葉で書き直すことが大切です。
志望理由を上手に話すための効果的な練習法
- 丸暗記ではなくキーワード3つで話す練習が効果的
- 家族以外の大人との模擬面接で本番に近い緊張感を体験する
- スマホで録画して姿勢・声量・話し方をセルフチェックする
- 話すのが苦手な場合は無理のないステップで練習を重ねる
志望理由の内容が固まったら、次は「話す練習」に取り組む段階です。どんなに良い内容でも、伝え方次第で面接官への印象は大きく変わります。
ここでは、本番で実力を発揮するための練習法をご紹介していきます。どれも家庭で取り組めるものばかりなので、ぜひ試してみてください。
丸暗記はNG!キーワード3つで話す練習がおすすめ
- 丸暗記は一つ忘れると頭が真っ白になるリスクがある
- キーワード3つを軸に自分の言葉で話す練習が効果的
- 想定外の質問にも柔軟に対応できる力が身につく
志望理由を一言一句暗記する方法は、実はリスクの高い練習法です。本番で一つの言葉を忘れると、そこから先が真っ白になってしまう恐れがあるからです。
おすすめなのは、伝えたいポイントをキーワード3つに絞り、それを軸に自分の言葉で話す練習をする方法です。たとえば「探究学習」「中学の理科実験」「将来は研究職」という3つの柱があれば、話す順番や表現が多少変わっても、伝えるべき内容はブレません。
最初はうまく話せなくても大丈夫。キーワードを見ながら何度も声に出して練習するうちに、自然と自分の言葉で話せるようになっていきます。
家族以外の大人と模擬面接してみよう
- 家族だけの練習では緊張感が足りなくなりがち
- 初対面に近い大人との練習が本番に最も近い経験になる
- 声の大きさ・話すスピード・目線のフィードバックをもらう
模擬面接は面接対策の中でも特に効果の高い練習法です。ただし、家族だけで練習していると、どうしても緊張感が足りなくなりがちなんです。
できれば中学校の先生や塾の講師、親戚のおじさん・おばさんなど、家族以外の大人にお願いしてみましょう。初対面に近い大人と話す経験は、本番の面接に最も近い緊張感を味わえる貴重な機会です。
模擬面接では、答えた内容だけでなく「声の大きさ」「話すスピード」「目線の位置」についてもフィードバックをもらうと効果的です。自分では気づけない癖を指摘してもらえるチャンスでもあります。
スマホで自分の回答を録画してセルフチェックしよう
- 録画で客観的に自分の話し方を確認し改善点を見つける
- 姿勢・語尾・早口になっていないかをチェックする
- 撮り直しを重ねるうちに落ち着いた受け答えが身につく
模擬面接の機会がすぐに確保できない場合は、スマホで自分の回答を録画する方法もおすすめです。客観的に自分の話し方を確認できるため、改善点が見つけやすくなります。
録画を見返すときは、内容だけでなく「姿勢が前かがみになっていないか」「語尾がはっきり聞こえるか」「早口になっていないか」といった点もチェックしましょう。
最初に見たときは恥ずかしいと感じるかもしれませんが、3回、4回と撮り直していくうちに、見違えるほど落ち着いた受け答えができるようになりますよ。録画した動画は中学校の先生や保護者に見せて、アドバイスをもらうのもよい方法です。
入退室や姿勢・声量など第一印象のポイントも押さえておこう
- 面接は教室に入る瞬間から始まっている
- ノック3回→返事を待つ→「失礼します」と伝えて入室する
- 声量は教室の奥まで届くくらいの大きさが目安
面接は教室に入る瞬間から始まっています。志望理由の内容がどれだけ良くても、入退室のマナーや姿勢が乱れていると、第一印象でマイナス評価につながりかねません。
まず入室時は、ドアを3回ノックして返事を待ち、「失礼します」と伝えてから入室します。椅子には「おかけください」と言われるまで座らず、背筋を伸ばして浅く腰掛けましょう。声量は、教室の一番奥にいる人にも聞こえるくらいの大きさが目安です。
退室時も「ありがとうございました」と一礼してからドアに向かい、静かに退室します。こうした所作は何度も反復することで自然に身につくので、入退室だけの練習を繰り返しておくと安心ですね。
話すのが苦手なお子さんに寄り添う練習のコツ
- 人前で話すのが苦手なお子さんには無理のない小さなステップから
- 「話すこと」より「伝えたい気持ち」を大切にして練習する
- 専門的なサポートを選択肢に入れるのも一つの方法
ここからは、人前で話すのが苦手・緊張しやすいお子さんを支える保護者の方に向けてお伝えします。面接本番を前に、練習がうまく進まず不安を感じているご家庭もあるかもしれません。
話すのが苦手なお子さんには、いきなり模擬面接をするのではなく、無理のない小さなステップから始めるのがおすすめです。まずは「好きなことを30秒話す」「家族の前で一文だけ言ってみる」といった短い時間から慣らしていくと、お子さんの負担が軽くなります。
また、「上手に話すこと」よりも「伝えたい気持ち」を大切にする姿勢でサポートしてあげてください。
発達特性や強い人見知りで話すことに不安があるお子さんの場合、発達障害コミュニケーション指導者の資格を持つスタッフが在籍するランナーのような専門的なサポートも選択肢になります。
発達特性のあるお子さんの高校受験については「発達障害の高校受験」の記事でも詳しくまとめていますので、参考にしてみてくださいね。
面接対策で困ったらプロに頼るのもアリ!サポートの選び方
- 中学校の先生への相談は無料で最も手軽な第一歩
- 学習塾の面接対策オプションは学力対策とセットで進められる
- オンライン模擬面接や家庭教師という選択肢もある
- 費用の総額と解約条件は契約前に必ず確認する
ここからは、サポートの活用を検討している保護者の方に向けてご紹介します。お子さんだけで面接対策を進めるのが難しいと感じたら、プロの力を借りることも有効な選択肢です。
面接は一人では練習しにくい分野だからこそ、第三者のサポートが大きな力になります。ここでは、面接対策のサポート先として活用できる選択肢と、それぞれの特徴やポイントをご紹介します。
まずは中学校の先生や担任に相談してみよう
- 先生は毎年多くの受験生をサポートしてきた経験がある
- 日頃の様子を知っているから的確なアドバイスがもらえる
- 費用がかからないので面接対策の土台として最適
面接対策の第一歩として最もおすすめなのが、中学校の先生に相談することです。担任の先生や進路指導の先生は、毎年多くの受験生をサポートしてきた経験があります。
学校の先生なら、お子さんの日頃の様子や性格をよく知っているので、一人ひとりに合ったアドバイスをもらいやすいという利点があります。志望理由の内容チェックから模擬面接まで対応してもらえるケースも多いです。
費用がかからない点も大きなメリットですね。ただし、先生も多忙なため、練習回数には限りがある場合もあります。学校でのサポートを土台にしつつ、足りない部分を他の方法で補うのが効率的です。
学習塾の面接対策オプションを活用する方法
- 塾の講師は地域の高校ごとの面接傾向に詳しい
- 学力対策と面接対策をセットで進められるのが強み
- 追加費用の有無や対策内容は事前に確認しておく
通っている学習塾に面接対策のオプション講座が用意されていることもあります。塾の講師は受験情報に詳しいため、地域の高校ごとの面接傾向を踏まえた対策ができるのが強みです。
塾での面接対策は、学力対策とセットで進められるため効率的。志望理由の添削、模擬面接、マナー指導など、パッケージで受けられる場合もあります。
一方で、面接対策が追加オプション扱いになっている塾では、別途費用がかかることもあるので、事前に確認しておきましょう。塾によって面接対策の質や手厚さには差があるため、申し込む前に具体的な内容を確認することをおすすめします。
オンライン模擬面接サービスという選択肢もある
- 初対面の大人と話す緊張感を体験できるのが最大のメリット
- 約2,000〜3,000円程度から単発で利用できるものもある
- 講師の質にはばらつきがあるので口コミを確認する
最近注目されているのが、オンラインで模擬面接を受けられるサービスです。スキルマーケット型のプラットフォームでは、元教員や面接指導の経験者による個別指導を、約2,000〜3,000円程度から利用できるものもあります。
オンラインサービスの最大のメリットは、初対面の大人と話す緊張感を体験できること。家族や学校の先生とは違う環境での練習は、本番に非常に近い経験になります。
時間や場所を選ばず受けられるため、部活動や習い事で忙しいお子さんにも利用しやすいのが特徴です。ただし、講師の質にはばらつきがあるため、口コミや実績を確認してから申し込むと安心ですね。
家庭教師ならではの1対1サポートで面接練習の効果も
- 家庭教師との授業そのものが1対1の会話の積み重ねになる
- 毎回の指導の中で面接本番に近い緊張感に慣れていける
- 学習面と面接対策を並行して進められる
意外と見落とされがちなのが、家庭教師という選択肢です。家庭教師と聞くと学習指導のイメージが強いかもしれませんが、家庭教師との毎回の授業そのものが、初対面に近い大人と1対1で話す経験の積み重ねになります。
模擬面接を特別に設けなくても、日常の指導の中で質問されたり、自分の考えを説明したりする場面が自然に生まれます。この積み重ねが、面接本番に近い緊張感に慣れていくトレーニングにもなるんですね。
学習面と面接対策を並行して進められるのも家庭教師ならではの強みです。面接対策と学習面をまとめてサポートできる家庭教師について、もう少し詳しく知りたい方は「高校受験の家庭教師」の記事も参考になりますよ。
サービスを選ぶときに確認したい費用・契約のポイント
- 表示金額以外に入会金・教材費・追加料金がないか確認する
- 解約条件や違約金の有無を契約前に明確にしておく
- 困ったときは消費者ホットライン「188」に相談できる
面接対策サービスを利用する際は、費用と契約条件を事前にしっかり確認しておきましょう。見落としがちなポイントを押さえておくことで、トラブルを防げます。
まず確認したいのは、費用の総額です。表示されている金額以外に、入会金や教材費、追加料金が発生しないかを事前に聞いておきましょう。次に重要なのが解約条件。「途中で合わないと感じたら解約できるか」「違約金はかかるか」を明確にしておくことが大切です。
教育サービスの契約で困ったことがあれば、消費者ホットライン「188」に相談できます。保護者の方と一緒に検討するのが安心ですね。
勉強も面接も頼れる家庭教師のランナーの魅力

- 30,034人の指導実績と合格率97.5%の確かな実績
- 発達障害・不登校のお子さんにも対応できる専門性
- 1コマ30分900円〜のリーズナブルな料金体系
面接対策を含めた総合的な受験サポートを検討しているご家庭には、家庭教師のランナーも一つの選択肢として挙げられます。
勉強が苦手なお子さんに寄り添う指導で、多くの保護者の方から支持されているサービスです。
30,034人の指導実績と合格率97.5%に裏付けられた安心感
- 2004年の創業から21年間で30,034人の指導実績
- 2024年第一志望合格率は97.5%
- 登録講師数は約14万人の大規模ネットワーク
ランナーは2004年の創業以来、勉強が苦手なお子さんを中心にサポートを続けてきました。
これまで30,034人のお子さんを指導してきた実績と、2024年第一志望合格率97.5%という数字が、面接対策を含めた受験サポート全体の安心感につながっています。
登録講師数は約14万人にのぼり、お子さんの性格や学習スタイルに合う先生を見つけやすいのも強みです。
発達障害・不登校のお子さんにも対応できる専門性
- 発達障害コミュニケーション指導者の資格を持つスタッフ在籍
- 不登校のお子さんへのサポート実績が豊富
- 一人ひとりの特性に合わせた無理のない学習プランを提案
ランナーには発達障害コミュニケーション指導者の資格を持つスタッフが在籍しており、発達特性のあるお子さんや、人前で話すのが苦手なお子さんにも寄り添った対応が可能です。
不登校のお子さんへのサポート実績も豊富で、一人ひとりの状況に合わせた無理のない学習プランを提案しています。不登校経験のあるお子さんの高校受験について詳しくは「不登校の高校受験」の記事もあわせてご覧ください。
1コマ30分900円〜のリーズナブルな料金体系
- 小・中学生は1コマ30分あたり900円〜
- 兄弟・友達と2人同時受講で2人目以降半額以下
- オンライン指導対応で全国どこからでも受講可能
ランナーの料金は、中学生で1コマ30分あたり900円から。家計への負担を抑えながら質の高い指導を受けられます。兄弟や友達と2人同時に受講すると、2人目以降の料金が半額以下になる制度もあります。
LINEで24時間質問し放題のサービスや、訪問型とオンライン型を柔軟に切り替えられる点も好評ですね。
中学生コースの詳細は中学生コースからご確認いただけます。90分の無料体験レッスンも実施しているので、まずは気軽に試してみてはいかがでしょうか。
面接の志望理由は自分の言葉で伝えることが大切!準備のポイントまとめ
- ・面接官は「あなたらしさ」「本気度」「学校とのマッチ度」を見ている
- ・自己分析→学校研究→両者の接点を見つけるの3ステップで志望理由をつくる
- ・PREP法で構成し「その学校でなければならない理由」を盛り込む
- ・丸暗記ではなくキーワード3つを軸に話す練習をする
- ・家族以外の大人との模擬面接や録画でのセルフチェックが効果的
- ・一人で悩んだら中学校の先生・塾・オンラインサービス・家庭教師を活用する
面接の志望理由で最も大切なのは、上手に話すことではなく、自分の経験や想いを「自分の言葉で伝えること」です。面接官は完璧な模範解答ではなく、一人ひとりの本気度やあなたらしさを見ています。
準備の流れを振り返ると、まずは自己分析で「好き・頑張った・悔しかった経験」を書き出し、志望校の特色を徹底的にリサーチすること。そのうえで、自分の経験と学校の魅力をつなげることが出発点になります。
構成はPREP法を活用し、「その学校でなければならない理由」を盛り込むことで説得力が高まりますよ。
練習では丸暗記を避け、キーワード3つを軸に話す方法がおすすめです。一人での準備に限界を感じたら、中学校の先生や学習塾、オンラインサービス、家庭教師といったサポートの活用も検討してみましょう。
面接準備と並行して学習時間の確保も大切ですね。中学生の受験勉強時間の目安は「中学生の受験勉強時間」の記事も参考になります。
完璧な答えでなくても大丈夫。自分の言葉で気持ちを伝えようとする姿勢が、面接官にはいちばん響きますよ。








